Коннова Ольга Николаевна

Лекция (2 академ. часа)

Новая модель ЕГЭ по литературе: расставляем акценты в подготовке к экзамену (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Основные направления подготовки к написанию развернутого ответа на ОГЭ по литературе (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современная русская литература в круге чтения учителя-словесника (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

От Года литературы – к Году ки­но: анимация как взгляд на текст (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

«Школа, в которой читают все», или Подготовка педагогов к реализации междисциплинарной программы «Основы смыслового чтения и работа с текстом» УМК «Чтение +» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

(2 академ. часа)

Современные формы итоговой аттестации по литературе. Проблемы и пути их решения (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Государственная итоговая аттестация по русскому языку. Что проверяют контрольные измерительные материалы? (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Эффективная подготовка к ОГЭ по русскому языку (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Сочинение 15.2 на ОГЭ: универсальные приёмы и алгоритмизация работы с текстами (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}