Акуратова Мария Владимировна

Мастер-класс (2 академ. часа)

От Года литературы – к Году ки­но: анимация как взгляд на текст (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

«Школа, в которой читают все», или Подготовка педагогов к реализации междисциплинарной программы «Основы смыслового чтения и работа с текстом» УМК «Чтение +» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

(2 академ. часа)

Современные формы итоговой аттестации по литературе. Проблемы и пути их решения (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Эффективная подготовка к ОГЭ по русскому языку (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Сочинение 15.2 на ОГЭ: универсальные приёмы и алгоритмизация работы с текстами (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Новое в сочинении по русскому языку. Учимся комментировать (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Круглый стол (2 академ. часа)

Итоговое сочинение – 2016: куда ж нам плыть? (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Возвращение сочинения по литературе: проблемы и перспективы (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся на примере УМК «Литература» под редакцией Б.А.Ланина (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Особенности итоговой аттестации по русскому языку в 2015 г. (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Новое на ОГЭ: готовимся к сочинению (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}