Ткаченко Анна Алексеевна

      …Детская память уносит с собой во взрослую жизнь не только  знания по предметам, но и облик школы, учителей, одноклассников. Забывается многое, но образы детства остаются в памяти…

    Что же всплывает в моей памяти, когда я вспоминаю детство: школа, классные вечера, друзья, первая любовь, любимая учительница, добрый  и умный, понимающий  учеников,  директор – Маловечкин Георгий Дмитриевич; в памяти проплывает светлый образ классного руководителя – Сипиёвой  Таисии Петровны, образ старенькой учительницы математики – Горбаневой Лидии Пантилеевны,  все те,  кто  любил меня, кто просто учил, сочувствовал в несчастье, помог добрым советом или просто был рядом.  Прошли годы…

   Я – педагог. В школе проработала 24  года. С детства мечтала стать учителем, так случилось, что моя первая учительница  была требовательным профессионалом, стремившимся впитать в нас,  как в губку научные знания, но детская душа  нуждается не только в знаниях, но и  в любви, добре,  нежности,  в понимании.

   И такой человек 1 сентября пришел к нам в 5 класс. Это была милая молодая учительница  русского языка и литературы Пыхтина  Валентина Ивановна, она принесла свет и радость, заботу и любовь. С тех пор я знала, что непременно буду такой, как она. Закончив Колушкинскую среднюю школу,  я поступила  в Таганрогский государственный педагогический институт.  После окончания вернулась работать в родную школу. С тех пор с чувством восхищения и ожидания чуда бегу в дорогие пенаты, как девчонка на первое свое свидание. Каждый день, встречаясь со своими учениками, я удивляюсь, радуюсь, стараюсь понять их, сопереживаю или подбадриваю, пытаюсь заглянуть в их такую непостижимую детскую душу, и когда мне это удается, чувствую себя счастливой.

   Педагогика – наука о воспитании и обучении, - как просто понятие, и как  труден и многолик настоящий педагогический процесс.  У меня есть сын! Но жизнь  решила по-своему, вырастить и воспитать мне суждено было троих детей! Всегда руководствуюсь принципом: что хорошо моим детям, то приемлемо и для других.

   Воспоминания! Воспоминания? Воспоминания детства – это мерило, оценка нашего труда через годы.

   И чтобы они были радостными, светлыми, мы должны быть искренни, добры, честны, милосердны - дети доверяют нам. И обмануть это доверие - преступление. Разобьется маленькое сердце на тысячи  осколков-слезинок, и упадут они прямо в нашу душу, истощая её изнутри. Ничто не стоит слезинки ребенка!

   Осмысление своей профессии происходит,  чуть ли не каждый день. Обдумывая и анализируя свою работу, прихожу к выводу, что авторитет учителя нужно заслужить, проявляя себя не на словах, а на деле. Постоянная активизация мыслительной деятельности учащихся на уроке дает возможность мне понять, какие темы учениками усвоены без особых затруднений, а какие необходимо разнообразить формами и методами.

   Я искренне надеюсь, что моя педагогическая концепция поможет ребятам добиться успеха и в образовании  и в жизни. Поэтому  для меня нет ничего результативнее, чем видеть радостный блеск в глазах моих учеников, слышать «спасибо», но главный  итог  своей работы я наблюдаю через многие годы: Сережка – программист, У Ольги трое детей - она прекрасная мама  и жена, Роман – инженер, Саша заканчивает институт, Таня – продавец… врачи, водители, защитники  Отечества, домохозяйки – все они мои ученика, и счастлива я от того, что они просто хорошие люди.

   Как-то  услышала фразу по радио трансляции, которая осталась в моем сознании навсегда « Из хорошего человека можно сделать прекрасного летчика, из профессионала-летчика невсегда возможно сделать хорошего человека».

   Профессионализм педагога, любовь к детям, любовь к выбранному делу, доброта,  умение видеть прекрасное рядом, умение зародить зерна добра и любви в детских душах – вот то, на чем стоит храм Духовности. Воздвигая его по крупицам, я стараюсь, выполнить свою благородную миссию –  взрастить ЧЕЛОВЕКА.

   …Пройдут годы, что же останется в памяти моих учеников? Будут ли светлы образы детства?  Радостью, любовью будут наполнены их воспоминания обо мне, о школе?  Хочется верить, что душевные силы, отданные им без остатка, зажгут в их памяти добрую память и приятные воспоминания о «маленькой стране» с прекрасным названием ДЕТСТВО.

Школьный психолог / 19-010 / Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблем / академ. часов: 72
.1september.ru, 2014 г.

Педуниверситет / Дистанционные курсы / Преподавание дисциплин образовательной области «Искусство» / 19-010 / Как разбудить в ребёнке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства). академ. часов: 72
1september, 2014 г.

«Формирование и развитие исследовательских компетенций обучающихся в процессе реализации основных направлений ФГОС». академ. часов: 144
. Повышение квалификации в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Ростовской области Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе «Русский язык и литература»., 2013 г.

«Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений». академ. часов: 72
Краткосрочное курсы повышения квалификации в Педагогическом университете «Первое сентября» и Факультете педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова, 2012 г.

«Проектирование уроков литературы». академ. часов: 72
Дистанционные курсы повышения квалификации в Педагогическом университете «Первое сентября» и Факультете педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова, 2011 г.

2018