Барышникова Юлия Владимировна

Лекция (2 академ. часа)

Мотивирующая интерактивная среда с использованием цифровых лабораторий в дошкольном образовании (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

От консилиума к комиссии: построение дорожной карты сопровождения ребенка, разработка и написание индивидуальных программ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Детская агрессия. Что делать? (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современные формы организации познавательной деятельности детей дошкольного возраста (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Речевое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Программно-дидактический комплект «Речь:плюс™. Речевое развитие в детском саду» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Искусство анимации в ДОО (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современные технологии социализации дошкольников в ДОО (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Организация речевого развития детей 2–7 лет в условиях введения ФГОС дошкольного образования. Парциальная программа Е.В.Колесниковой «От звука к букве» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Создание картотеки дидактических игр и упражнений по развитию логико-мате­матических представлений дошкольников в условиях жесткой экономии средств (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Работа с мультимедийными дидактическими пособиями в детском саду: сочетание традиционных и инновационных методов и приемов развития дошкольников (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Интегративный подход к развитию детского изобразительного творчества в условиях реализации ФГОС (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Проблемная лекция (2 академ. часа)

Оценка готовности к школе (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}