Современные стандарты в современном мире требуют воспитания духовно развитой личности, способной к созидательной деятельности в современном мире, формирования гражданской позиции, чувства патриотизма, любви к литературе и языку, к ценностям отечественной культуры, социализированной и адаптированной к жизненным условиям. В этом суть и назначение учительского труда.
«Настоящий учитель показывает своему ученику не готовое задание, над которым положены тысячелетия труда, но ведет его к разрабатыванию строительного материала, возводит здание с ним вместе, учит его строительству…» А. Дистервег
“Актуальные проблемы организации обучения и воспитания детей с нарушением зрения в образовательных учреждениях разного типа» академ. часов: 72
Институт образования человека. Центр дистанционного образования «Эйдос». Научная школа А. В. Хуторского. г. Москва, 2012 г.
"Использование системно-деятельностного подхода в образовательном процессе в условиях перехода на ФГОС нового поколения" академ. часов: 72
ФГБОУ ВПО "Российский химико-технологический университет имени Д. И. Мендилеева. г. Москва, 2012 г.
«Актуальные вопросы преподавания курса ОРКиСЭ в общеобразовательных учреждениях Российской федерации» академ. часов: 72
ФГОУ ДПО "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" г. Москва, 2011 г.
«Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации». академ. часов: 72
ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» г. Москва, 2010 г.
«Содержание и технология введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Новоуральского городского округа». академ. часов: 24
Учебно-методический центр развития и образования г. Нижний Тагил, 2010 г.
"Освоение учебно-методического комплекта «Начальная школа XXI века». академ. часов: 72
Учебно-методический центр развития и образования г. Новоуральска Свердловской области, 2009 г.
«Учебный диалог в формировании универсальных учебных действий». академ. часов: 20
Институт дополнительного профессионального образования г. Санкт-Петербург, 2009 г.
"Информационно-коммуникативные технологии в практике работы учителя" академ. часов: 90
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования г. Екатеринбурга Свердловской области, 2008 г.
X областная научно-практическая конференция "Психологизация образовательного процесса: поиски, опыт, перспективы"
Центр диагностики и консультирования., г. Новоуральск Свердловской области, 2006
"Современные интерактивные педагогические технологии"
XIII Всероссийская педагогическая видеоконференция, г. Москва, 2011
III региональный методический интерактивный семинар "Коррекционно-развивающее обучение: опыт, поиск, развитие"
Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательно учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Новоуральская специализированная (коррекционная) общеобразовательная школа №59., г. Новоуральск Свердловской области, 2012
Всероссийская педагогическая видеоконференция: "Начальная школа XXI века": технология достижения планируемых результатов ФГОС НОО (Русский язык)
, г. Москва, 2013
XVI областная научно-практическая конференция "Психологизация образовательного процесса: поиски, опыт, перспективы". Тема: Проблемы развития детей и подростков в условиях введения новых образовательных стандартов"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования", г. Новоуральск Свердловской области, 2013