Григорьева Елена Николаевна

Я, Григорьева Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7. Образование высшее. Закончила Хабаровский государственный педагогический институт  по специальности «учитель русского языка и литературы « в 1979г.». Педагогический стаж- 35 лет, в данной должности -29 лет.

   В отборе содержания образования по русскому языку и литературе большое внимание уделяю проблемам толерантности. Готовность учащихся выполнять задания повышенной трудности, устойчивая учебная мотивация  как следствие эффективного использования технологий рефлексивного образования  позволяет моим ученикам показывать высокие результаты промежуточной и итоговой аттестации. Данных результатов сумела достичь прежде всего за счёт тонкой и точной индивидуализации педагогических воздействий, т.е. моделирования пути каждого ученика в освоении материалов урока, что гарантирует высокую внутреннюю мотивированную активность учащихся на моих занятиях.

  Работаю над развитием творческой активности учащихся, уделяя большое внимание работе со способными детьми. Мои ученики являются участниками, победителями и призёрами окружных, городских олимпиад по русскому языку, а также в Международной Интернет олимпиаде по русскому языку и в «Русском медвежонке». Ежегодно несколько учащихся занимают 1 место в России в олимпиаде «Золотое руно» по литературе.

  Обучаемые мною учащиеся являются участниками городского конкурса сочинений, городской научно – практической конференции.

  Участвовала в выставке инновационного педагогического опыта 1 Международного конгресса образования г. Хабаровска с разработкой уроков по произведениям В.М. Шукшина. Выступала на Международной конференции «Инновационный учитель – инновационная экономика», прошедшей  в г. Хабаровске,  с обобщением опыта работы с одарёнными детьми «Проектная деятельность как средство мотивации на уроках русского языка и литературы». Рассказывала о своей работе с трудными учащимися на уроках русского языка и во внеурочное время на Международном конгрессе «Доказательная медицина – основа современного здравоохранения».

  Неоднократно представляла собственный опыт на городских семинарах. Ежегодно работаю в качестве учителя – методиста со студентами ДВГГУ.

Позитивное мышление учителя как фактор позитивной социализации школьников академ. часов: 24
Хабаровский краевой институт развития образования, 2012 г.

Дистанционное образование как средство включения ребёнка - инвалида в образовательное пространство школы академ. часов: 60
Хабаровский краевой институт развития образования, 2012 г.

Современные образовательные технологии и актуальные проблемы школьного филологического образования академ. часов: 156
Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, 2009 г.

Воспитание духовно развитой личности средствами факультативных занятий по региональной литературе ("Живое краеведение")
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.

Педагогические условия формирования личности в классном коллективе
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.

Проектная деятельность как средство мотивации на уроках русского языка и литературы
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011 г.

Инновационный учитель- инновационная экономика
ХК ИРО, г. Хабаровск, 2010

Вебинар.Инновационная инфраструктура в сфере образования Хабаровского края как ресурс модернизации
ХК ИРО, Хабаровск, 2012

Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества муниципальной системы образования
ХК ИРО, г. Хабаровск, 2012

Счастливый учитель- новая педагогическая компетенция
ХК.ИРО, г. Хабаровск, 2012

Деловой Приём учителей
Измайлово, г. Москва, 2012

"2 Международный Слёт учителей. Турция - 2013"
Турция, Фетхие, 2013

2014

2013

2011