Зайнутдинов Артур Михайлович

Лекция (2 академ. часа)

Motivating Students to Prepare for Cambridge Exam B2 First (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Использование метода оппозиций в обучении грамматике современного английского языка (на материале УМК «Rainbow English») (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Top tips for preparing your students for Speaking Tests at B2 level (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Lecture (2 академ. часа)

А sensible approach to developing exam reading skills (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Modern Lesson of English: from Storytelling to Story Dwelling (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Изменения языковой и речевой нормы в современном английском языке и их отражение в школьном курсе английского языка (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Система подготовки к Устной части  ЕГЭ с новым пособием серии «Маcmillan Exam Skills for Russia  для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: аудирование и говорение с интернет-ресурсом (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Формирование навыков оперирования языковыми средствами на примере УМК серии «Forward» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Профилизация иноязычного образования как необходимое и приоритетное условие социализации личности. Возможности УМК «Rainbow English» для осуществления образовательного процесса в различных типах школ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Workshop (2 академ. часа)

6 Traits of a Good Writing (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Эффективные приёмы подготовки учащихся 11 классов к сдаче устной части ЕГЭ по английскому языку на примере нового пособия «Английский язык. Единый государственный экзамен. Устная часть» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Подготовка к устной части ЕГЭ по английскому языку на примере УМК «FORWARD» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Цифровые технологии на уроке английского языка: эффективное внедрение современных методов презентации материала и использование планшетных компьютеров учениками (интерактивная демонстрация) (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Подготовка к государственной итоговой аттестации по английскому языку на разных этапах обучения (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Посольство Австралии (2 академ. часа)

Where English comes naturally. Studying English in Australia (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Молодежные деятельности и субкультуры – помощь или помеха воспитанию (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Хитрости тим-билдинга и деятельностный подход в лагерях СтадиКемп (StudyCamp). Совместные проекты «Ла­герь – дети – учитель – школа» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современное искусство для современных школьников. Образовательные программы по искусству ХХ века в «Новой Третьяковке» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Итоговый контроль предметных умений по ИЯ в 5-х классах в рамках перехода на ФГОС (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Инновационные интерактивные УМК по английскому языку издательства «Просвещение» как основа реализации творческого и интеллектуального потенциала современного школьника (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современный урок английского языка в основной и старшей школе в условиях новых ФГОС (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Интерактивная лекция (2 академ. часа)

Проблемы школьной неуспеваемости (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Через призму Стандарта: новые задачи и возможности классного часа (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Организация и ведение родительского клуба. Работа с родительским сообществом (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}