Василькова Александра Станиславовна

Лекция (2 академ. часа)

Профилактика плохого почерка у дошкольников нейропсихологическими методами (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Формирование предпосылок универсальных учебных действий дошкольников (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге и в транспорте. Использование традиционных и инновационных средств обучения (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Комплект интерактивных развивающих программ и комплекс игрового оборудования для организации предметно-развивающей среды в дошкольных учреждениях в свете ФГОС ДО (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Гендерные различия в нейропсихологии дошкольников при поступлении в школу и вероятные трудности в обучении (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Развивающий потенциал игрушки. Пред­метно-пространственная среда «Мозаичный ПАРК» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Современные технологии социализации дошкольников в ДОО (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Электронные образовательные ресурсы как основа организации развивающих занятий с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

В поиске простоты: как разговаривать с детьми о науке? (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Новая редакция закона об образовании применительно к ДОУ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Работа с интерактивными, игровыми учебными пособиями в ДОУ. Создание сценариев игровых ситуаций и их применение на занятиях с дошкольниками (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Психологическое сопровождение воспитателей ДОУ как фактор их профессионального роста (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

ФГТ в действии на примере программы «От рождения до школы» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Инновационная технология В.В.Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в контексте реализации ФГТ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Мониторинг успешности образовательной деятельности в ДОУ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}