За плечами уже немало проработанных лет в самой обычной школе.Вместе с коллегами и учениками пережили многие эксперименты над системой образования продолжаем переживать сейчас.Всегда хотелось не просто научить языку и литературе, а научить любить жизнь и людей.особое внимание всегда уделяю развитию речи учащихся.Постоянно стараюсь повышать профессиональный уровень, в том числе и на дистанционных курсах"Первого сентября",потому что считаю , что интересен тот учитель,который умеет не только учить, но и учиться.
Люблю поэзию Лермонтова и прозу Чехова,музыку Моцарта и живопись Айвазовского,фильмы о войне и детях,маму и сына.С возрастом становлюсь сентиментальнее и добрее,но остаюсь верной принципам и старым друзьям.
Способы построения и содержание интересного урока литературы академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.
Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9–11-х классах академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2012 г.
Русская поэзия второй половины XIX века на уроках литературы в 10-м классе академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2005 г.
Урок внеклассного чтения "Человек и природа в творчестве В.Астафьева". 5-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2015 г.
Урок литературы по теме "Гордость и гордыня". 11-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |