Мельдер Карина Сергеевна

Коренная жительница города Миллерово. Из самой обыкновенной семьи, грамотно воспитанная умными и талантливыми родителями – Сергеем Станиславовичем и Любовью Ивановной Кузнецовыми.

Связь с педагогикой началась с начальной школы в СОШ №1 г. Миллерово. Очень хотелось всегда походить на первую учительницу – Воробьёву Тамару Ивановну: и манерой поведения, и голосом, и умением воспитывать словом.

Первые свои "уроки" проводила с младшим братом – Романом.

  А потом … Окончила школу с серебряной медалью, поступила в Таганрогский государственный педагогический институт, о котором до сих пор вспоминаю с большой благодарностью и любовью. После окончания учёбы вернулась в родной город. В тот момент (1995год) Райников А.Н. открывал новую школу в военном городке. Вот тогда и началась настоящая трудовая педагогическая жизнь, которая продолжается и по сей день всё в той же школе, вернее теперь лицее № 7.

С 2006-2007 учебного года реализую в учебном процессе  УМК «Школа 2100». 

Работаю над проблемой «Здоровьесберегающая деятельность учителя, как основа успешности обучения ребёнка в школе».

Результатом работы учителя начальных классов являются победы учащихся в федеральных, областных, муниципальных конкурсах: первое место и два призовых места во Всероссийской олимпиаде «Русский медвежонок - 2013» среди учащихся 3 – 4 классов лицея №7; первое и третье места в муниципальной олимпиаде по математике «Мудрый совёнок».

С интересом изучаю и осваиваю новые тенденции в образовании и воспитании младшего школьника. В 2002 году после обучения в Ростовском психолого-педагогическом центре реабилитации начала реализовывать на практике  курс «Полезные привычки» в начальных классах. В 2007 году прошла переподготовку по данному курсу в РППЦР и получила Сертификат о прохождении обучения.

В воспитательной работе делаю акцент на проблему формирования классного коллектива учащихся начальных классов. Успешно выстраиваю позитивные отношения между детьми и родителями, основанные на взаимопонимании, взаимопомощи и взаимоуважении, о чем свидетельствуют периодически проводимые в классе совместные мероприятия и классные часы: родительское собрание (родители и дети) «Праздник понимания»; открытый классный час (родители и дети) «Поговорим о маме» и «Лишь только птице никто не способен помочь набрать высоту»; подготовка совместно с родителями творческих проектов «Наши любимцы»  и  «Нам не забыть их имена» (для участия в муниципальном конкурсе).

Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение) академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.

Психологические особенности и механизмы развития ребенка младшего школьного возраста академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2012 г.

Управление качеством начального образования в условиях реализации ФГОС НОО. академ. часов: 72
ИПК и ПРО РО, 2012 г.

"Родительный падеж имени существительного". 4-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.

Родительское собрание "Как формировать учебные интересы и мотивы"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.

Деловая игра "Консилиум по вопросу: правила и гигиена питания"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.

2014

2013

2012

2018

2013

2012