учитель русского языка и литературы, педагог-психолог, МАОУ "ЦО Индустриального района", г.Пермь
Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.
Программа цикла онлайн-встреч Клуба родителей подростков «На пороге взрослой жизни»
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2023 г.
Проект программы развития организации "Модель образовательного пространства "Сфера. Школа Больших проектов"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2017 г.
Интерактивная модульная игра как инструмент интеграции межпредметного содержания в условиях внеурочной деятельности
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2016 г.
Возможности инструментов коучинга в профориентационной работе с выпускниками школы. Программа внеурочной деятельности для учащихся 9–11-х классов "Проект профессиональной карьеры"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2016 г.
Возможности интерактивных форм организации индивидуального проектирования обучающихся в технологии "образовательного путешествия"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2016 г.
Техника формирования сюжетного поля урока «Презентация на каждый день»
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2015 г.
Конспект урока литературы по теме "Свет и Тьма в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
Программа "Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.
Урок по теме "Текст. Типы речи"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
Формирование структурированного, эмоционально-позитивного образа будущего как элемент профилактики девиантного поведения. Программа "Ориентир" для учащихся 15–18 лет
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
Техника анализа лирического текста с использованием семантических полей ассоциативного типа как фактор формирования целостного представления об образной системе автора
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011 г.
Концепт "победа" в молодёжной субкультуре
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2016 г.
Концепт субъектности в современной молодёжной субкультуре: лингвистический и социологический аспекты
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2012 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в конкурсе «Учебный проект» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
|
Диплом об участии в конкурсе «Презентация к уроку» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-19-008 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
|
Диплом об участии в конкурсе «Презентация к уроку» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в конкурсе «Учебный проект» |