Кузнецова Ирина Владимировна

Лекция (2 академ. часа)

Речевое и познавательное развитие дошкольников с использованием интерактивных развивающих программ в ДОУ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Проблемная лекция (2 академ. часа)

Оценка готовности к школе (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Возможности использования арт-терапевтических техник в работе педагогов детского сада (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Особенности творческого развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях интеграции различных видов изобразительной деятельности. Познавательное развитие дошкольников в процессе творческих игр с картинками (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Работа с интерактивными, игровыми учебными пособиями в ДОУ. Создание сценариев игровых ситуаций и их применение на занятиях с дошкольниками (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Психологическое сопровождение воспитателей ДОУ как фактор их профессионального роста (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

ФГТ в действии на примере программы «От рождения до школы» (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Психологическая диагностика и коррекционная работа в детском саду. Презентация методических материалов (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Чтение с увлечением: как у современного ребенка появляется субъектная позиция в читательской деятельности (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Развитие познавательной деятельности детей в контексте ФГТ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Сенсорное развитие младших дошкольников в контексте ФТГ (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Новые методы и приемы в художественном образовании дошкольников (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

(2 академ. часа)

Роль предметно-развивающей среды в психическом развитии ребенка-дошкольника (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Семинар (2 академ. часа)

Комплексный подход к диагностике школьной готовности детей 5–7 лет (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-класс (2 академ. часа)

Методы и приемы художественного развития дошкольников (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}