Бернатович Ирина Валентиновна

                 Я, Бернатович Ирина Валентиновна, родилась 25 декабря 1970 года в Ленинграде. После окончания школы, в которой работаю в настоящее время, поступила и окончила РГПУ им. А.И.Герцена. За свое вот уже почти 25-летие педагогической деятельности работала пионервожатой, учителем математики, заместителем директора по учебно-воспитательной работе.Награждена нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации".  С 1 сентября 2012 года назначена на должность директора школы. 

Экзамен для девятиклассников: содержание алгебраической подготовки академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.

Вероятность и статистика в курсе математики общеобразовательной школы академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2012 г.

Управление образовательным учреждением в условиях системных изменений. академ. часов: 72
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2012 г.

Теория и методика обучения. Математика (средняя школа). академ. часов: 120
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образовангия, 2011 г.

Школьный сайт: от концепции до воплощения. академ. часов: 8
ГОУ ДПО ЦПК специалистов Санкт-Петербурга Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2011 г.

В помощь рукводителю. Как организовать работу по введению новых правил аттестации педагогических работников. академ. часов: 8
Санкт-Петербургское частное образовательное учреждение "Институт развития образования", 2011 г.

Дополнительные главы на уроках математики в 5-7 классах академ. часов: 12
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. Центр математического образования., 2011 г.

Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике. академ. часов: 108
Московское Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт информационных технологий "АйТи", 2011 г.

Управление государственными и муниципальными заказами. академ. часов: 144
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2011 г.

Система подготовки к ЕГЭ по математике академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2010 г.

Единый государственный экзамен по математике: технология подготовки. академ. часов: 72
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2010 г.

Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании». академ. часов: 512
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2009 г.

Технология подготовки учащихся к новой системе государственной (итоговой) аттестации по алгебре в 9 классе. академ. часов: 36
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2009 г.

Совершенствование форм и методов преподавания математики. академ. часов: 72
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2005 г.

Управление ОУ в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности. академ. часов: 72
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования., 2005 г.

Современная модель школьного математического образования. Вариативные формы контроля знаний учащихся. академ. часов: 32
Научно-методический центр Калининского района Санкт-Петербурга., 2004 г.

Информационные технологии в преподавании общеобразовательных предметов математического цикла. академ. часов: 112
Санкт-Петербургский Центр информационных технологий и телекоммуникаций., 2002 г.

Подготовка школьников к итоговой аттестации. академ. часов: 36
ГОУ ДППО Научно-методический центр Калининского района Санкт-Петербурга., 2002 г.

Методика преподавания математики в 5-6 классах по учебнику И.В.Барановой. академ. часов: 72
Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства., 2001 г.

Основы практической психологии. академ. часов: 140
Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства., 2001 г.

Профориентационный компонент уроков математики
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2020 г.

Тема урока: "Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения". 8-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.

Урок по теме "Умножение обыкновенной дроби на натуральное число"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.

Устный журнал "Праздник Белого месяца Сагаалган. Традиции и обычаи бурятского народа".
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2013" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат", Санкт-Петербург., 2012

Классный час "Человек, который проектировал самолеты".
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2013" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат", Санкт-Петербург., 2012

Внеклассное мероприятие "Искусство Терпсихоры в жизни Нуриева Рудольфа Хаметовича, известного советского и британского артиста балета, балетмейстера".
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2013" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат", Санкт-Петербург., 2012

Мой сайт. Социальная сеть работников образования nsportal.
http://nsportal.ru/bernatovich-irina-valentinovna, 2012

Урок по геометрии в 7 классе "Задачи на построение" с использованием ЭОР.
Портал по использованию электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе http://eorhelp.ru, 2011

Классный час – размышление «Если бы ИХ увидеть или Полчаса с Великими. Образование и наука – выбор поколения XXI века?»
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2012" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат" , Санкт-Петербург., 2011

Классный час - взаимное просвещение Тема «Бесценный дар – зрение»
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2012" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат" , Санкт-Петербург., 2011

Внеклассное мероприятие - виртуальная экскурсия в храм Воскресения Христова «на крови» с архитектором Альфредом Александровичем Парландом.
Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов "Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2012" для учителей 5-8 классов. Издательство "Фрегат" , Санкт-Петербург., 2011

Интегрированный урок (математика + история и культура Санкт-Петербурга) по теме "Порядок выполнения действий" (5-й класс)
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2010 г.

Педагогический совет «Самооценка уровня методической работы школы в современных условиях»
Автор-составитель С.С. Татарченкова Современные формы организации педагогического совета школы. СПб.: КАРО., 2007

Международная конференция «Современные информационные технологии».
Образовательный портал "Экстернат.РФ", Санкт-Петербург, 2014

Математическая культура
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2015 г.

Математика и спорт за здоровое будущее
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.

Математика и толерантность
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2012 г.

Кабинет математики
ГБОУ СОШ №136 Калининского района Санкт-Петербурга, 2012

2020

2015

2013

2012

2010

2012

2013

2010