Мне очень нравится «Принцип Питера»: «Чтобы избежать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибки». Я стараюсь, придерживаться этого принципа, не пугаться, если ребенок ошибся в своих суждениях. Главное для меня - заметить эту ошибку, указать на нее и помочь ребенку решить, как ему кажется, эту проблему. Очень часто на уроках сознательно допускаю ошибки и прошу учащихся помочь мне «выпутаться» из данной ситуации. И сколько вижу глаз, горящих желанием оказать помощь, сколько поднятых рук.
Экзамен для девятиклассников: содержание алгебраической подготовки академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2012 г.
Текстовые задачи в школьном курсе математики (5–9-е классы) академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2011 г.
Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2011 г.
Система подготовки к ЕГЭ по математике академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2010 г.
Методика преподавания наглядной геометрии учащимся 5–6-х классов академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2010 г.
Тема урока: "Координатная плоскость". 6-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
График линейного уравнения с двумя переменными
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.
Урок по теме: "Преобразование целого выражения в многочлен"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011 г.
Урок математики по теме "Угол"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2010 г.
Множества
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Кому и где на Руси жить хорошо
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
Хлеб хлебу рознь
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2012 г.
Сравнительный анализ условий, ухудшающих зрение человека
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2010 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-11-009 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-21-007 |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-11-002 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-11-006 |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-11-007 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |