Пестрецов Владимир Викторович

Лекция (2 академ. часа)

ЕГЭ как повод изучить физику. Записки преподавателя (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Физический эксперимент в свете ФГОС (2 академ. часа)

Проблемный физический эксперимент как фактор развития критического и универсального мышления (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Мастер-классы (2 академ. часа)

Нестандартные занятия для нестандартных учащихся (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Работа с интерактивными учебными пособиями серии «Наглядная школа», версии 3.0, на уроках математики (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Круглый стол (2 академ. часа)

Какая математика нужна каждому: чему учить и что спрашивать на экзаменах? (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Методы решения задач на целые числа (из опыта работы подготовительных курсов ВМК МГУ) (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Развитие интереса учащихся через решение задач (2 академ. часа)

«Секреты» задач ЕГЭ (механика): новый дистанционный курс ПУПС (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Открытый семинар МИОО «Актуальные задачи школьного физического образования и пути их решения» (2 академ. часа)

Использование интернет-ресурсов при подготовке к ЕГЭ и ГИА по физике (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Лекция (2 академ. часа)

Сайт по обучению решению задач и подготовке к ЕГЭ по физике (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Круглый стол (2 академ. часа)

Государственная итоговая аттестация по математике за курс основной и за курс средней (полной) школы в 2012 году (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Открытый урок (2 академ. часа)

Два урока по теории вероятностей (8 и 9 классы) (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}

Семинар (2 академ. часа)

«Кенгуру-клуб» для школьников и учителей (-я часть)

{$activity['reporterInLine']}