Карымова Валентина Алексеевна

учитель русского языка и литературы, МБОУ Игримская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Собянина Г.Е., г.п.Игрим Березовский район Тюменская область ХМАО-Югра

Говорят, учитель, как сапер, ошибается однажды, когда выбирает профессию. Не ошиблась ли я? Сумела ли стать другом, «наставником», «опорой»? А вдруг была «мучителем» с «гранитным камушком в груди»? Оглянувшись назад, понимаю: делала то, что было в моих силах, и старалась делать так, «чтобы не было мучительно больно…». Старалась помочь детям понять причину духовной деградации Ионыча и открыть душу Наташи Ростовой, заглянуть в «бездну» Раскольникова глазами Сонечки Мармеладовой и простить Понтия Пилата. Научились ли они размышлять, «сопоставляя свой опыт, свою жизнь с условиями, которые предлагает читателю писатель»? Вспомнят ли «уроки» Толстого и Достоевского, Пушкина и Гончарова в своей взрослой жизни? Я могу долго рассуждать о том, как иду к становлению внутреннего мира своих учеников, развитию их творческой индивидуальности. Могу рассказывать о том, как помогаю с помощью «великого и могучего» соединить ученика с жизнью, сдружить с другими людьми и найти мир в своей душе. Я знаю, как это важно в век высоких технологий, когда от духовности, нравственности того, кто сидит за экраном компьютера или управляет подводной лодкой, зависят жизнь и здоровье миллионов людей. Не знаю одного: как в цифрах и графиках передать то, «что происходит с душой». Вспоминаю слова одного из своих выпускников: «Вы слишком любите нас, чтобы быть учителем. Если я кого-нибудь из учителей вспомню через много лет, это будет учитель литературы…». Я хочу верить в то, что так думает не только он один. Это дает ощущение цельности жизни. А она только начинается в пятьдесят лет, «ибо в эти лета человек приобретает то, что может отдавать другим, познает то, чему может учить». А учить – это учиться вдвойне.

Сведения о повышении квалификации

Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.

Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2011 г.