Работаю в школе с 1999 года. Для меня как для учителя очень важно не давать информацию в готовом виде. Стараюсь построить урок так, чтобы ребята смогли сами открыть новое знание, умение.Потому как на сегодняшний день активные процессы социальных преобразований в стране требуют инициативного творческого педагога, способного к восприятию новых идей и принятию нестандартных решений.
В свободное время о работы люблю читать, путешествовать, наблюдать за природой.
Конструктор урока как эффективный инструмент проектирования урока
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2022 г.
Технологическая карта урока русского языка. Тема: "Понятие об окончании и основе слова". 3-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
Формирование познавательных универсальных учебных действий через технологию проблемного исследования
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
Сценарий 15–летнего юбилея комплекса
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2009 г.
Система соуправления как фактор формирования детского коллектива
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2007 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |