учитель русского языка и литературы, ГОУ гимназия № 1572, г. Москва
Тема самообразования: «Развитие креативности мышления учащихся на уроках русского языка, литературы, во внеклассной работе на основе современных методов и приёмов обучения»
Человека всегда воспитывала только правда, а проводником к ней была нежная любовь педагога к предмету и ученику. Еще В.О. Ключевский говорил: «Любите то, что преподаете и тех, кому преподаете». Профессия – это работа, а для любого педагога главное в работе – урок. В моем представлении урок для учителя – это своеобразная частичка жизни, а жизнь мне кажется бессмысленной без идеи. Получается интересный, даже можно сказать, необычный вывод: философия педагога – есть философия человека вообще, которую можно выразить всего тремя словами: «Создай себя сам!»
«Содержание, формы и технологии итоговой аттестации школьников по русскому языку и литературе за курс основной и средней (полной) школы». академ. часов: 144
МИОО, 2011 г.
«Психология межкультурных отношений» академ. часов: 72
МИОО, 2008 г.
«Новое технологии преподавания литературы в школе» академ. часов: 72
МГПИ, 2004 г.
«Научно-методические основы преподавания литературы в 10 классе» академ. часов: 156
МИОО, 2000 г.
Урок-презентация по теме: "В человеке все должно быть прекрасно…" (Страницы жизни и творчества А.П. Чехова)
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2008 г.
ПЕРВЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОСТОЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ
ГБОУ №1148, Москва, 2011
ВТОРЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОСТОЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ
ГБОУ №1148, Москва, 2012
Первый Международный Слёт учителей
Украина, Ялта, 2012
"Москва Достоевского"
ГБОУ гимназия №1572 г. Москвы, 2012
"Город полусумасшедших". Петербург в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2008 г.